閩江學院軟件學院
教學工作文件
[2017]教16號
閩江學院軟件學院
關于公布2017年應用型本科教學改革
研究課題立項項目的通知
各教研室：
根據學院《關于做好2017年軟件學院應用型本科教學改革研究課題申報立項工作的通知》，結合學院第六屆科討會籌備工作，學院組織開展了2017年軟件學院應用型本科教學改革研究課題立項工作，經個人申報、專家評審、學院黨政聯席會研究審批，現對27個項目給予立項，其中重點項目4項，一般項目23項，項目具體情況見附表。
本次立項項目課題研究時間為3個月（2017年4月～6月），課題負責人應在立項通知下達后一周內提交開題報告書，沒有按時提交開題報告書原則上不得結題。課題研究經費為一般課題補貼10課時/項，重點課題補貼20課時/項，每課時按55元標準計算，課題結題時予以核算。研究期滿應提供一篇正式的論文并提交一份結題報告。
學院將組織召開科研教學討論年會驗收課題成果，并將論文統一收集發表。請各項目負責人嚴格按照相關要求，切實按照文件規定做好立項項目的研究、管理工作。
附件：閩江學院軟件學院2017年應用型本科教學改革立項項目一覽表
軟件學院教務部
2017年4月11日
| 本文發至：院領導、各職能部門、教研室 |
| 閩江學院軟件學院教務部 2017年4月11日 |
附件：
閩江學院軟件學院
2017年應用型本科教學改革立項項目一覽表
| 序號 | 項目名稱 | 主持人 | 項目 級別 |
| 1 | 基于CDIO工程教育模式的軟件服務應用型本科人才培養 | 劉方 | 重點 |
| 2 | 軟件學院計算機視覺應用專業(方向)建設方案探討 | 林仲明 | 重點 |
| 3 | 軟件專業課程教學內容研究（數學與計算機） | 呂嵐 | 重點 |
| 4 | 軟件專業校企協同育人模式的實踐探索 | 陳雅芳 | 重點 |
| 5 | 職業能力導向的應用型人才培養的模式 | 楊美英 | 一般 |
| 6 | 福州新區軟件服務外包人才協同創新培養模式改革 | 張東昱 | 一般 |
| 7 | 軟件工程專業集中實訓教學構建模式探討 | 林平 | 一般 |
| 8 | 應用型本科高校建立課堂控制目標達成度數據分析 | 周鴻旋 | 一般 |
| 9 | 項目管理視角下的高校校園文化建設研究 | 李友山 | 一般 |
| 10 | 慕課教學環境中教師的角色轉變研究 | 黃瑋 | 一般 |
| 11 | 高校計算機實驗室管理存在的問題及解決措施探討 | 柯財富 | 一般 |
| 12 | 軟件應用型本科辦學模式研究 | 林曉農 | 一般 |
| 13 | 基于區域經濟發展的軟件人才培養模式的研究 | 鄭國平 | 一般 |
| 14 | 新常態下高校思政課程供給側改革研究 | 丁明 | 一般 |
| 15 | 香港雙語教育的特點與啟示 | 吳薇 | 一般 |
| 16 | 軟件專業各類課程項目驅動式教學法研究 | 高峰 | 一般 |
| 17 | 計算機操作系統課程教學改革研究 | 翁功平 | 一般 |
| 18 | 基于“翻轉課堂”的課程教學 | 周翔 | 一般 |
| 19 | 調整專業基礎課程（C語言、Java編程）的教學方式及教學內容，輔以相關網絡教學工具,以賽促學促進基礎建設 | 肖建飛 | 一般 |
| 20 | 基于項目驅動式的《大型數據庫》課程改革研究 | 葉鳴曄 | 一般 |
| 21 | 探索案例教學在程序設計課程中的應用 | 鄭歆 | 一般 |
| 22 | 軟件工程課程項目驅動式教學法研究 | 陳翠娟 | 一般 |
| 23 | 在軟件工程專業課程體系中植入創新創業教育的研究 | 宋婷婷 | 一般 |
| 24 | 慕課背景下教師角色轉變的研究 | 劉鐳 | 一般 |
| 25 | 大學生心理暴力的相關研究 | 張蘇 | 一般 |
| 26 | 解密大學生就業困難集群化問題 | 廖劍生 | 一般 |
| 27 | 軟件專業課程教學內容研究（數據結構與算法） | 邱麗芬 | 一般 |
